二十四孝觀后感
2024-08-14 《二十四孝圖》讀后感 二十四節氣古詩 二十四節氣文案
二十四孝觀后感。
二十四孝觀后感 篇1
今天，我看了《二十四孝故事》。
這本書向我們介紹了孝感動天的舜；親嘗湯藥的漢文帝劉恒；還有百里負米的.子路……等等一些遠近聞名的孝子。
在他們當中，有百姓；有皇帝；有縣令……不管他們是誰，是什么身份，他們身上都有一個共同的閃光點，那就是孝順父母。
其中，刻木事親的故事令我非常感動。這個故事講的是有一個叫丁蘭的人，父母雙亡，便刻了兩個木像，當做活的父母供奉。一天，丁蘭外出時，張叔來借東西，丁蘭的妻子在向木像問卜后，得到“不借”的答案，便如實回答張叔，張叔大怒，對木像大罵，還打了木像，丁蘭發現后，去打了張叔，丁蘭被衙門逮捕了，他哭著對木像懺悔，木像竟流下了眼淚，官員向皇上奏明情況，還舉薦丁蘭為孝廉。www.my0556.com.cn
這本書讓我明白：不管在什么時候；不管在什么地方；不管遇到什么困難，最重要的事都是孝順父母。
“百善孝為先。”讓我們一起做一個孝順父母的人吧！
二十四孝觀后感 篇2
咱們中國的傳統文化博大精深，至今，已經有二三千年的歷史了。比如說：相聲 民族舞蹈 剪紙等等。那今天，我就來給大家介紹一下剪紙藝術吧！
剪紙是一種既古老又好玩的東西，剪紙所刻的人物或動物都活靈活現。現在我們就來看一看八仙過海吧。
你看，八仙過海的情景是不是很有意思。何仙姑站在一片大大的荷葉上面，之所以這樣他才叫何仙姑吧。還是八仙之中唯一一位女性呢。看上去特別年輕，應該是八仙里面最年輕的一個吧。她穿著漂亮的衣服，肩上還披著一條既美麗又好看的絲帶隨風飄動，好像比天仙還要美麗呢。烏黑的秀發還盤起來了，頭上還別著有花朵的美麗發簪呢，真是一位貌美如花的仙女啊！
再看藍采和，他坐在一個大大的鋪滿五彩斑斕的鮮花的花籃里，好像在為人們灑下五彩繽紛 各種各樣的鮮花。有粉紅的山茶花 金黃的桂花 玫紅的臘梅 血紅的玫瑰……真是香氣迷人 芬芳撲鼻啊！你看這花籃里面的花是不是特別好看 特別香呢？他看起來比何仙姑還要年輕，其實何仙姑比藍采和年輕。還扎著兩個丸子頭，穿著比較單調的衣服，你們一定以為他是小仙童，其實他已經不是小仙童了，他可是名符其實的大神仙了。你看藍采和是不是特別像小仙童呢？
再看張果老。他騎著毛驢，不過是到騎著毛驢。這是不是很有意思，只不過我一直在想張果老倒騎著毛驢不會摔下來嗎？滿臉的'胡子在最周圍，看起來很老，真像一位有很多胡子的老爺爺。還帶著一頂大大的 長長的帽子，帽子后面還有一根長長的飄帶。衣服的袖子特別長，看起來就像一位很奇怪的老神仙。
你看中國民間的剪紙藝術是多么淵遠流長 博大精深，中國民間的剪紙藝術是多么傳神啊！剪紙藝術一定會永遠流傳下去的。
二十四孝觀后感 篇3
魯迅在《二十四孝圖》中，從當時的兒童讀物談起，記述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的.虛偽和殘酷。
我感到，作品對“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事的分析非常深刻、生動。作品讓我憎恨這類封建孝道不顧兒童的性命的殘酷。我體會到作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向是有力的抨擊。
二十四孝觀后感 篇4
今天我看了《二十四孝》的故事，深有感觸，決定寫下一些感悟。
我看完了在古代的人們如何孝敬贍養父母之后，才發現跟他們比起來我是多么的不孝。就像第一則故事里面的舜，如果我是他，一定做不到如此大度。可是舜卻一點也不介意，盡管父親，后母和弟弟天天排擠他，可是他并不在意。仍然一如既往的孝敬父母，對弟弟慈愛，最終他的孝行感動上天，最后帝堯還把帝位讓給了他。
看完這些故事后我羞愧難當，從前的.我總是頂撞父母，不聽他們的教導，現在想來真的是后悔無比，我想我應該做出一些改變了，以后我要多聽他們的話，不淘氣，干什么事情要馬上做不推脫，還有以后我要學會做飯，洗衣等力所能及的活，在父母不方便時自己可以自食其力。其次就是以后自己的事情要自己做，別人的事情要幫助做，自己的事情盡量不麻煩別人。做一個也能幫得上別人的人。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，百善孝為先，我們都應該懂得這個道理，讀了《二十四孝》的故事，我逐漸意識到自己的不足，我以后一定會以他們為榜樣，孝敬父母！
二十四孝觀后感 篇5
隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情；“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重；“嘗糞憂心”則讓人惡心。
孝是應該的.，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛道是可恨的。
二十四孝觀后感 篇6
學習了《中華傳統文化》之后，我明白了中華民族是一個歷史悠久的民族，她有著五千多年的文明歷史，有著五千多年的傳統文化；她是中華民族生存發展的動力，也是中華民族共同奮斗的源泉。
我從傳統文化中學到最深刻的是——“孝”，“孝”———中華民族的傳統美德。孝就是子女對父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長輩的關系時應該具有的道德品質和必須遵守的行為規范。我作為孩子，應該孝順父母，孝敬長輩。
我們的父母生育了我們，養育了我們，教育了我們，是他們給予了我們新的生命。他們辛辛苦苦地付出太多太多，給了我們一個完整的家庭和美滿的生活。也許有的地方他們無法讓我們一一滿足，但他們為了這個家任勞任怨，辛辛苦苦地工作，我們還能有什么不滿足、不滿意的呢？任何時候我們都不能忘記父母、怨恨父母、嫌棄父母。
生活上從根本上要記住———感恩。我們任何一個人是無法在世界上生存的，因為有了他們，才有我們的存在。所以我們要孝順父母、感恩父母、敬重長輩。在生活中、在學習中，有父母的養育，師長的關愛，朋友的陪伴，同學的互助，使我感受到了心靈的溫暖，也是我人生中前進的動力。我要好好學習，天天向上，好好報答我們的父母，我們的長輩。
中華傳統文化博大精深，讓我學習到“孝”的重要性，如何去“孝”。讓我們把傳統文化發揚光大，永世相傳！
二十四孝觀后感 篇7
看完《孝女彩金》，除了眼淚，除了感動，更多的是欽佩和反省。
命運不僅一次玩一弄了這個讓人同情的小女孩。從小，她就被自己生母所拋棄，讓一個渴望兒女卻又不能生育的貧困家庭所收養，因此，她的到來對這個家來說是充滿歡喜的，對她更是疼一愛一與呵護，雖然日子清貧但也開心快樂。可有誰又料想的到，老天爺會無情地與這個小女孩開玩笑呢？她的“爸爸”在出門趕集時不慎摔落山崖，盡管命保住了，卻落個行動不便。一時之間，家里的頂梁柱倒下了，“一媽一媽一”本就行動不便，這生活可該怎么過呢？
面對這些，彩金毅然擔起照顧“爸爸一媽一媽一”的責任，家里大大小小的活都由她一個人干。家里，學校，山里，山上來來回回，不停地忙碌，趁著課間時間從學校跑回家幫父親熬藥，再跑回學校上課，放學后第一個跑出教室沖到山上撿干柴回家，回到家還有喂豬，煮飯，洗衣等等，為了不用家里的生活開支，她自己到山上找草藥拿到集市上去賣，從而掙取了自己的課外活動費，當她得知醫生不能來幫她“爸爸”打針時，她挑燈偷偷地學一習一打針，的技術，并且拿自己來當實驗，在自己的小手臂上留下了一個個針一孔，讓大人看了又心疼又心酸，但她還是依然堅持著。
一次偶然的機會，彩金的生母找到了她，想要把她帶離她現在的家，她的“爸爸一媽一媽一”在不舍中掙扎，出于對她的心疼，還是選擇了讓她回到她生母身邊，當彩金知道所有真相的時候，她毫不猶豫地跑回去找到她的“爸爸一媽一媽一”，一直懇求她“爸爸一媽一媽一”讓她留在他們身邊。最后，在老師，同學，鄰里鄰外和一愛一心人士的幫助下，他們的生活漸漸好了起來……
不知道，大家看完這部電影后腦子里閃過的是什么？感動，或是慚愧，又亦或是自責？試問你們是否曾做過彩金做過的其中一件事？我想大都未然吧！如今的年代，如今的社會，個個都是家里的小公主、小皇帝，父母舍不得打，舍不得罵，百般一寵一愛一，萬般順從，干過家務活的又有多少，更別說是又臟又累又重的粗活，且放開不說，有些子女不僅不知足，還經常抱怨這，抱怨那，一有什么不順心的就耍脾氣，把氣撒在父母身上，想想彩金，你是否感到臉紅呢？父母生下我們，含辛茹苦把我們撫養長大，他們容易嗎？在他們忙碌了一天回到家后，你是否端上一杯水，說過一句“爸爸一媽一媽一，辛苦了”？你是否為他們準備過一次早餐或是洗過一次衣服？答案只有自己明白。
不僅如此，現在還有很多的老年人遭到了自己兒女的拋棄，把父母扔在街頭，自己好房好車，日子過得開開心心，沒有一點的道德與良心，也不想想，要是沒有父母，怎會有今天的自己？
彩金，她是我們大家學一習一的榜樣，她的懂事、孝心、堅強值得我們贊嘆和學一習一。她的一精一神是中華民族傳統美德的體現，將一直鞭策著我們。我相信，只要我們都有彩金那不屈不撓與孝順的一精一神，我們的社會會更加和諧，世界更加美好！
二十四孝觀后感 篇8
拿著好不容易買到的電影票，媽媽領著我們姐妹倆走進電影院，期盼以久的勵志情感大片《孝女彩金》最終上映了，我們懷著無比興奮的心境觀看來了影片。
電影剛開場，我立刻就被一幅美麗的梯田美景所吸引了，獨特的圍龍屋及客家風土人情特色，讓人感到特別的親切。影片中的主人公小彩金出生不久就被農民夫婦收養，善良的夫婦倆含辛茹苦把小彩金撫養大，日子雖然過得清苦，卻也其樂融融。
可是好景不長，在小彩金十歲那年，養父不慎摔成重傷，懂事的小彩金默默地承擔起家庭重擔。一個偶然的機會，彩金的親生母親前來相認，母親優越的生活條件沒能打動彩金的心，孝順的彩金仍然選擇留在養父母的身邊，報答養父母的養育之恩。
觀看完影片，我的內心久久不能平靜，這是根據梅州孝女彭彩金的真實故事所拍攝，它是那樣真實，那樣的感人淚下，影片清晰的反映出客家人勤勞、善良、孝順、自強不息的精神。片中的小彩金教會了我要孝順父母、知恩圖報，遇上挫折要迎面而上，學會堅強應對困難，更重要的是學會感恩。比起彩金我們真的很幸福了，更要珍惜今日的幸福生活。
二十四孝觀后感 篇9
孔子曰：”孝，德之本也”，孝是中華民族傳統美德；孝是傳統的中國文化；孝也是奠定和諧社會的基礎。從古至今，中國五千多年的長史上不知留下了多少孝子的身影，萬古長青！
最近老師給我們讀了古代最具代表性的孝子，被當作故事流傳至今的——《二十四孝》。
聽著老師念《二十四孝》，我被裡面的情節深深吸引了。其中有一篇講的是閩子騫的后母因偏向自己生的兩個小兒子，于是在做棉衣時，給兩個小兒子用厚厚的棉絮卻給子騫用蘆花絮，后來父親知道了，說要休了子騫后母，而閩子騫因為看到后母和弟弟報在一起哭，不但冰釋前嫌，還跪求父親不要休后母。讀到這我的眼眶不禁濕潤了起來，不說別人就說我吧，要是我是子騫，后母大冬天用蘆花絮給我做棉衣，當父親要把他休了的時候，我在一旁拍手都來不及，怎會跪求父親不要休她呢？子騫的行為讓我深深感到，后母大冬天讓他受寒，平日也偏心，可他非但沒一句怨言，還求父親不休后母，這是何等孝順啊！
我想：我們應該向二十四孝里的每一個人物學習，就衝著中華民族幾千年來的百善孝為先！懂得感恩，懂得孝敬父母，孝敬長輩。只有懂得”孝”的人，才能做一個高上的人！
