作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的初二地理教案,歡迎閱讀與收藏。
青藏地區的教案 篇1課標要求
1.在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。
2.在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。
教學目標
1.能夠舉例說明我國地理差異顯著,培養尊重差異的意識,樹立人地和諧的理念。
2.能在地圖上確定“秦嶺—淮河”的位置,并能從氣溫、降水、農業生產、人們生活、區域劃分等方面說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。
3.能夠說出四大地理單元的名稱,并在地圖上通過重要的自然地理界線(如山脈、河流等),指出四大地理單元的范圍。
4.說出四大地理單元各自的突出地理特點和彼此間主要的地理差異。
教學重點、難點
【教學重點】
1.能夠舉例說明我國地理差異顯著。
2.“秦嶺—淮河”一線的地理意義。
3.四大地理區域及其劃分。
【教學難點】
四大地理區域的劃分及突出的特點。
教學準備
【教師準備】多媒體課件。
【學生準備】搜集關于中國年俗的資料。
教學策略
從學生身邊熟悉的現象引入新課,可以有效地調動學生的參與意識,營造良好的學習氛圍;通過閱讀分析圖片、數據和文字材料,增強學生獲取信息的能力,從而更好地解決問題;通過小組的合作,可以更及時地解決學生的疑惑,在自主學習的過程中不斷提升能力。
教學過程
導入新課──從學生身邊的傳統節日導入新課,調動學生的參與意識,營造積極向上的學習氛圍。
教師:春節是我國最富有特色的傳統節日,在春節期間,我國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。你知道我國各地都有什么樣的春節習俗嗎?
學生回答。
設計意圖:本節課是寒假開學的第一節課,寒假中學生度過了我國最富有特色的傳統節日──春節,感觸較多,從這一話題入手,學生有話可說,也體現地理就在身邊的理念。
教師多媒體課件展示:播放視頻《中國年俗》。
學生:通過視頻再次感受我國春節的氛圍及地區的差異。
講授新課──充分調動學生已有的知識,教師引導學生討論、交流。
承轉:中國年俗精彩紛呈,不同的區域差別很大,那么其他方面還有沒有差異?請同學們舉例說明。
學生回答。
設計意圖:這方面的知識在上學期的地理學習中
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10、很榮幸過去的一年里能在您的領導下工作和學習,祝您在新的一年里健康如意,馬到成功!拜新年。
11、辛苦付出苦熬實干,換來了碩果累累豐收成片;舉起歡慶的酒亮開高歌的喉,燈火輝煌笑容暖暖,預祝來年精誠合作宏圖大展,共同開創事業的艷陽天。
12、一路同行,共創輝煌。愿我們的公司如陽光下的向日葵,永遠向著光明前進,蓬勃發展,繁榮昌盛。
13、笑聲,是對困難的輕蔑和嘲笑;笑聲,是對勝利的自豪和信心。朋友,愿你的生活中永遠充滿豪放的笑聲!
14、當您看見這信息時,幸運已降臨到你頭上,財神已進了您家門,榮華富貴已離您不遠。祝福您朋友:元旦快樂!
15、在公司,我找到了自己的天地;在公司,我可以展示自己的才華;公司就是我的恩人,他給予了我無數的精神價值和財富,我非常感謝公司;并希望公司越來越輝煌。
16、許一個美好的心愿愿你新年快樂連連,送一份美妙的感覺愿你來年萬事圓圓,送一份漂亮的禮物愿你微笑甜甜。
17、貴廠用戶至上,質量第一,銳意創新,步步領先,堪稱同行典范。祝
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