誰對誰不對的教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的中班社會《誰對誰錯》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、了解環衛工人的工作極其與人們生活的關系。

2、懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果。

3、有愛清潔、講衛生的好習慣。

重點：了解環衛工人的工作極其與人們生活的關系。

難點：懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果。

活動準備：

1、課前可與環衛工人聯系好，約定參觀的時間和地點。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）

2、小抹布（與幼兒人手相等）。

幼兒用書：《城市美容師》

活動過程：

1、了解環衛工人的工作。

（1）、教師：小朋友，知道我們的'城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環衛工人）環衛工人經常做什么事呢？我們今天去看看環衛工人在干些什么。

（2）、教師帶領幼兒在環衛工人工作的馬路對面觀察，引導幼兒注意環衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經過環衛工人的工作，馬路有什么變化。

2、討論環衛工人的工作與人們生活的聯系。

（1）、教師：你還在哪些地方見過環衛工人，他們在干什么？

（2）、引導幼兒討論：如果沒有環衛工人會怎樣？

3、尊重、愛惜環衛工人和他們的勞動成果。

（1）、教師：環衛工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對呢？

活動意圖

隨著生活水平的不斷提高，家庭中的電器種類越來越多，為了便于電器的使用，各房間會有許多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼兒好奇，盡管許多家庭都采取了一些防范措施，如：移動家具擋住插座、用透明膠帶封住插孔等，但還是時不時會有意外發生。幫助孩子認識電線和電插座存在危險非常重要。本次活動借助生動形象的小故事，讓幼兒看一看，聽一聽，畫一畫的過程中，了解簡單的安全用電常識，學會保護自己。

活動目標

1.知道電線和插座藏著“咬人”的電，不能用手觸摸。

2.認識“有電危險”的標志。

活動準備

1.“有電危險”的標志。

2.電線一段，電插座一個。

3.自制幻燈片，故事 《會“咬人”的電》。

活動過程

1.播放幻燈片，欣賞故事《會“咬人”的電》。

(1)欣賞故事

1、哪怕是歲月，篡改我紅顏，你還是昔日，多情的少年

2、老伴兒媳婦兒對象女朋友老婆寶貝兒親愛的哪個好聽、

3、希望你一生沒有軟肋，不像我，別人提到你，我就輸了。

4、多少人只靠著一張臉活著，卻不知早已如同行尸走肉一般茍且

5、如果我有神燈，我將有三個許愿的機會。但我只要一個就夠了!我將許下這個愿：我要你的無數個來生，與你熱戀十萬個世紀!

6、讓步這種事情永遠不可能在我身上發生因為我倔所以我疼

7、一個哦字，打破了所有想說的話題。

8、不要晚安，要親吻，要躲在你的胡子里放煙花，在你的耳朵里嚎啕大哭，還要把所有邪惡的小心思塞進你腦里，讓你害羞讓你小臉紅紅。

9、你嘴里的狗屁愛情都沒有甩你一巴掌來得真切

10、在乎才會亂想，不在乎連想都不會想。

11、繃裂的傷口上血跡，被季風再度吹干，只留下一灘，一直都潮濕的回憶。

12、人生最糟糕的事一是餓肚子二是沒有你

13、熱得快的愛情，冷得也快。（威瑟）名言警句

14、要多久我，才能拔出你在我心里埋下的情種。

15、曾經以為的愛，如今只是習慣。

16、終于懂得愛是什么？不是還能繼續愛著，而是曾經那樣拼命地愛過。

17、像可妮兔喜歡布朗熊那樣喜歡你，可以融化你這座冰山嗎？

18、我渴望一種愛情，不會因為愛的卑微而心生疲憊，也不會因愛的無恥而滋生輕蔑，他與我棋逢對手。

19、你知道什么是孤獨嗎？就像你一語不發的離開，我在漫無邊際的回憶和冷風里一邊恨你，一邊等你。

20、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。

21、社會就是一個車廂，無座的人鼓動造反，有座的人呼吁穩定。

22、為什么要我看到你流淚？

23、被賦予與你同等的能力硬撐著堅持到這里 好不容易

24、再唯美的愛情也摻雜著悲傷，再凄美的故事也有結局，世事何求完美。

25、我也曾改變自己變成他喜歡的那種，可是我發現我錯了，因為他根本就不值得。

26、如果你遲遲忘不了舊愛，一是新歡不夠好，二是時間不夠老。

27、有些時候，你只是某人的練愛對象，而并不是戀愛對象。

28、眼睛是相機，眨眨眼就是想把你拍下來存在腦子里。

29、有一種孤獨是突然想到一個人，卻發現已經沒有了對方的聯系方式了。

30、一切不以結婚為目的的戀愛都是在玩別人的老婆。

31、誰愛著誰，誰便是誰心中最美好的回憶。