看完一部作品后,一定有不少感悟吧,觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當注重“感”,也就是從作品中領悟出的道理與思想。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編整理的蠟燭觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蠟燭人觀后感 篇1天黑了,把蠟燭點上,立即給四周帶來光明,而它卻一點一點變矮,一點一點的消耗自己,直至最后一滴蠟。用自己的生命給別人帶來光和熱,這就是蠟炬的精神。
生活中有多少人就像這默默無聞的蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,我們是學生,我們便不由得想到了老師。她們一天又一天。一年又一年在講臺上播撒著知識的種子,用自己的青春和汗水讓知識的種子在我們的心中長成一朵朵盛開的鮮花;用自己的愛將我們哺育成一代又一代祖國需要的人才。
深夜,當別人早已進入甜美的夢想時,老師卻依然在燈下批改作業,燈光下,老師的眼中流露出疲憊的神情,他不得不放下手中的筆,揉了揉太陽穴可一想到同學們繁重的學習任務,便一咬牙,繼續批改。
別人都有八小時工作制,老師你的工作時間又何止八小時,幫助成績差的同學補課,連夜為同學們批改作業。你就像一根點燃的蠟燭,用自己的生命為同學明朝前方的路,直至生命的最后一刻!
蠟燭人觀后感 篇2一根普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是我們熟知的蠟燭。在人們的心目中毫不起眼、隨處可見,是一種廉價的物品。然而,我最喜愛的就是蠟燭,最欣賞的就是蠟燭那燃燒自己、照亮他人的精神。
蠟燭的樣子并不惹人喜愛:一身白大衣,一頂尖尖的帽子,再配上僵硬的身軀。它們總被人們藏進抽屜和角落里,似乎永遠與黑暗相伴。它們還經常被調皮的孩子折斷、壓扁,甚至被人們拿來做出氣筒。雖然它承受著這么多的折磨,但它卻毫無怨言。只有在停電時,人們才會想到抽屜里有一支蠟燭。這時,人們便會點燃它們,而它們卻絲毫不怕被火燒?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”它們大滴大滴地流著蠟液,為的是能給人們帶來更多的光明。
每當我看到蠟燭,我就會想起那可親可敬的老師,她們為了我們的將來,付出了自己的青春和精力。她們每天早早地來到學校,孜孜不倦地給同學們上課;當夜深人靜時,人們都上床休息了,她們仍然在燈下批改作業;為了能教育好班里的“頑皮生”,她們放棄了多少休息時間......老師的精神多么像蠟燭?。∷齻優榱藢W生們的健康成長,燃燒著自己的青春年華,直到兩鬢斑白!
查看更多>>>今天我可激動了,因為晚上七點我要和好多同學一起欣賞一場話劇《賣火柴的小女孩》。
這是一個寒冷的冬天,賣火柴的小女孩衣著單薄的獨自在大街上求別人來買她的火柴卻沒人來買,我覺得她可憐極了,她又冷又餓,可是一些有錢人不但不幫他還欺負她,她沒有賣完火柴回家后她爸爸還罵她,還把她趕出家門流落街頭,看到這里我也想哭,他太可憐了!想想現在我自己有愛我關心我的爸爸媽媽,他們經常給我做好吃的,還買的新衣服和玩具,我是多么幸福??!我要珍惜現在的幸福生活,我還要關心周圍可憐的需要幫助的人們,就像歌詞唱的那樣:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
火柴人觀后感 篇2昨晚媽媽帶我和妹妹一起來到手拉手劇院觀看了《賣火柴的小女孩》,到了劇院我碰到了班里的很多同學,有張家林、張佳諾、周宇煒、彭韻然、孫婉晴、馬銘澤等,見到他們我覺得很開心,忽然劇院的燈滅了,響起了鐘聲,舞臺出現了一個漂亮的星空,黑黑的天空中,掛滿了小星星,一個穿著破衣服的小女孩提著一個籃子,在喊:“誰要火柴”,小女孩看到一位拉小提琴的叔叔,叔叔問:“今天是圣誕節,你為什么不穿漂亮的衣服呢,你準備長筒襪了嗎?”小女孩說:“哦,我沒有漂亮的衣服,也沒有長筒襪,我要把火柴賣完,要不爸爸會打我的”。
小女孩繼續賣她的火柴,她看見一個富人家的女孩全家人給她慶祝6歲生日,那女孩還覺得不滿意,發脾氣還扔東西,過路的人都沒有買她的火柴,小女孩好冷??!她對小火柴說:“只有它是她的好朋友”,小女孩又冷又餓,她回到家,因為她沒有賣掉一根火柴,沒有賺到一分錢,被爸爸打傷一條腿,趕出家門繼續賣她的火柴,有兩個調皮的孩子搶走了她的破鞋,她更冷了,冷的`縮在路燈下,她點亮一根火柴看到一個緩和火爐,很火火柴就熄滅了,火爐不見了,她又點亮一根火柴,出現了一個大烤鵝和一個大大的雪人,照亮了他后面的東西,小女孩開心的喊起來:“我有圣誕樹了?!贝笱┤藥е瑁箘诺娜蜷L筒襪,這時火柴又熄滅了,一切都消失了,她站起來喊:“賣火柴,誰要我的火柴?”下面觀看的小朋友一起喊:“我要,我要買你的火柴”,小女孩太可憐了,那些富人們都太壞了,不買火柴還欺負她,小女孩有點亮一根火柴,這次她看到了她的奶奶,她好想她的奶奶,奶奶給她縫了一件漂亮的衣服,她開心的笑著,小火柴又熄滅了,奶奶消失了,黑夜里下起來大雪,那些走在路上富人們都打著傘,小
查看更多>>>