- 大鬧天宮觀后感(匯集十二篇) 2025-05-02
看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家整理的《大鬧天宮》觀后感，希望能夠幫助到大家。
大鬧天宮觀后感 篇1今日下午，我的一個興趣班教師邀請我去神話影院看《大鬧天宮》電影。于是，我和幾個要好的同學就約好一起過去看。我們興致勃勃地來到了影院，在滿懷期盼中電影開頭了。
電影的開頭美猴王在花果山帶著群猴操練武藝，因無滿意的武器，便去東海龍宮借寶。龍王許諾，假如猴王能拿動龍宮的定海神針——如意金箍棒，就奉送給他。但猴王拔動寶貝之后，龍王又反悔并去天宮告狀。說是猴王偷走了龍宮的定海神針，要玉帝主持公正，問責猴王。最終玉帝接受了太白金星的主見，誘騙猴王上天，封他為弼馬溫，將他軟禁起來。猴王知道受騙后，一怒之下返回花果山，豎起“齊天大圣”的`旗幟與天宮分庭抗禮。玉帝發怒，命李天王率天兵天將捉拿猴王，結果被猴王打得大敗而歸。玉帝又承受金星的獻策，假意封猴王為“齊天大圣”，命他在天宮掌管蟠桃園。卻受到稱贊挖苦，于是孫悟空很生氣，他把天宮鬧得天翻地覆……
看了這個電影，我覺得孫悟空是個有情有義、武藝高強、敢做敢當、機靈英勇的人，讓我非常鄙視與寵愛！長大以后肯定要做個有勇有謀，遇到困難絕不退縮的人。通過這個電影，我覺得中國的動畫進展是越來越好了，我深深地為之傲慢！
大鬧天宮觀后感 篇2孫悟空是《西游記》里我最喜歡的人物，因為他機智勇敢，武藝高強，對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候，他都會想盡一切辦法，最終救出了師父，取得真經。最近學校組織我們看《大鬧天宮》的動畫片，同學們個個都興高采烈的。
《大鬧天宮》講的是玉帝派太白金星下凡去請孫悟空上天去做官。一開始，封他做弼馬溫，他以為這個官很大，后來知道這個官連七品都不如，就怒氣沖沖地回了花果山。第二次太白金星又來請孫悟空去看蟠桃園，他知道了王母娘娘的蟠桃會沒請他，就生氣地把蟠桃會上的酒喝了、桃子吃了，還把太上老君的煉丹爐打碎了，把仙丹全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生氣，派了十萬天兵天將去捉拿孫悟空。孫悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打敗了他們，最后玉帝沒辦法了，只好封了孫悟空“齊天大圣”的封號。
《大鬧天宮》很精彩，希望大家也能去觀看！
大鬧天宮觀后感 篇3在寒假的一個晚上，爸爸答應我去看盼望已久的3d電影《大鬧天宮》。在路
查看更多>>> - 三傻大鬧寶萊塢觀后感分享十篇 2024-11-08
看完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此需要好好認真地寫觀后感。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感800字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇1五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會問題引起了我的深思。
影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學，卻在學習方式與學習目的上截然不同。蘭徹以學習為樂，主張學習知識的目的在于運用;查圖爾只知道死記硬背，學習的唯一目的就是走向世俗定義的成功。
十年后，老同學再次會面。當查圖爾得知他一心要勝過的蘭徹居然是決定他職場命運的擁有四百多項專利的科學家——馮查。旺都，故事也就圓滿結束。
我們該以怎樣的方式去學習?學習的目的又是為了什么?我想，我從電影里找到了答案?？墒?，在我的身邊，不少同學都產生了厭學的心理，沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂里無法自拔。
我記得曾經有一個作家說過：“對于學習，最要命的是什么呢?就是缺少對于學習的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補，但你如果對學習缺少了激情，那你就不可能學好了?！?/p>
對于這些過早厭學的同齡人，我只能努力發出我的聲音，希望他們能夠盡快清醒過來，盡早在學習的世界里享受到追求卓越的成就感，這才是最真實的快樂。
三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇2影片中也有一些地方，反映了社會和人性的一些弱點，在此也簡單說說，例如：
第一，財富和快樂。查爾圖是電影故事的“導火索”，也是電影里一個反面角色的典型：他學習很用功，做事情也很刻苦，為了增加記憶力，甚至藥不離手，最后成了諾克基大公司的副總裁，在世人眼中也算是功成名就。
他“死讀書，讀死書”，在演講中出丑引人發笑；他問路只知道問人家識不識字，高分低能；他關注豪宅名車，用錢衡量一切，精神卑微……可以說，查爾圖是一個不好不壞，搞笑悲情的角色，一個現代青年的悲劇縮影。
而蘭徹，就是他的反面：出身卑微，卻聰明好學；堅持心中所愛，追求卓越；對待朋友，重情重義；學以致用，不問西東，樂觀向上……可以說，蘭徹是每個人心中的“白月光”，是積極向上的正能量代表，是我們追求的目標。
第二，羨慕嫉妒恨。影片中有一個情節對筆者觸動很深：期末考試，拉賈和法罕是倒數第一第二，他們沒有找到蘭徹的名字，感覺很難過，
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