沉浮觀后感,雞蛋沉浮活動總結,沉浮觀后感

一、觀看視頻，感受沉浮現象

師：小朋友們，今天老師帶來了一段神奇的視頻，我們先一起來看一下吧！

師：從視頻中你們看到了什么？

（1）幼：乒乓球、玻璃球等

師：哦，看到很多的東西吧！那誰能告訴我，是什么沉到水下去了，又是什么漂浮在水面上？

（2）幼：看到玻璃球沉到水下去了，乒乓球在水面上

二、教師做實驗，幼兒觀察沉浮現象

師：小朋友們真棒，觀察的很仔細！今天老師準備了很多東西，我們也來做一回科學家，看看哪些東西會沉到水底，哪些東西又會浮在水面上。

1、出示鐵釘

師：看，這是什么？

師：你們猜，鐵釘會沉到水底，還是會漂浮在水面上呢？

師：我們一起來做個試驗，看看小朋友們說的到底對不對。

師：看，現在發生了什么？鐵釘怎么樣？哦，沉到水底啦！

師：既然鐵釘沉到了水底，我們就在這張記錄表上，鐵釘的下面用“↓”表示“沉”（教師在白板上展示如何做標記）

2、出示泡沫

師：看，這又是什么？

師：猜猜看，泡沫會沉下去嗎？

師：我們一起通過實驗看看吧！

師：哪個小朋友告訴我，現在出現了什么現象？

師：哦，泡沫漂浮在水面上！所以，我們要在記錄表上找到泡沫一格，在他的下面用“↑”表示浮。

3、出示乒乓球

師：你們看，乒乓球是沉還是浮呢？

師：誰能告訴我，我們該用什么標記表示它？

4、出示磁鐵

反思

(1)把蓋上蓋子的空小瓶浸沒于水中，再松手。小瓶上浮至漂移在水面上。

(2)把裝滿水并蓋上蓋子的小瓶，浸沒于水中，再松手。小瓶下沉。

完成試驗后，我把小瓶在水中的各種狀態展現在白板上，并補充小瓶的漂移狀態，讓同學畫出小瓶在水中的受力示意圖，并比較小瓶受浮力和重力的大小，絕大部分同學都能分析出物體的浮沉條件。

這時我又提出問題：只要是實心的鐵塊，無論大小都沉入水中，而實心的木塊，無論大小都漂移在水面上，剛才試驗中在水中加入一些鹽就可使小瓶由下沉變為懸浮，這些現象又說明白什么?這時有同學提出：浮力可能與物體和液體的密度有關。此時我進一步提問：應當是什么關系，請大家相互探討一下。這時整個班級的氣氛被帶動起來。最終不少同學都能分析出物體的浮沉與物體密度和液體密度之間的關系。

上完這節課后，我在思索這樣一個問題，好多學不好物理的同學并不是對物理不感愛好，而是規律

很多電影中的情節深深地刻在我們的腦海中，經過仔細品味后，我們內心產生了許多想法，渴望將它們寫下來。我們可以將內心涌現的想法記錄在觀后感中，這樣做不僅可以提升我們的表達能力，還可以讓我們更好地總結自己的觀影體驗。那么，我們如何判斷自己所寫的觀后感是否達到了要求呢？迷你句子網編輯為您準備了這篇“沉浮觀后感”的精選內容，希望能為您提供更多相關資訊！

好長時間沒有完整的看一部電視劇了、暑假閑來無事、有懶得干別的事情、所以就看了這部電視劇、《浮沉》這部劇自出了以后網友們就有各種說法、我想說一下自己的感觸，我的感悟有兩個方面，一是對這個社會的看法，二就是感情。可能自己還是一個學生，對于社會沒有太多的接觸，所以一直把夢想、堅持、努力看的很重，覺得有了這些就會得到自己想要的，也像極了劇中的喬莉。堅持自己的原則，把夢想看的圣神不可侵犯，對于違背原則的事情發自內心的抵觸?？墒聦嵶C明，這讓她在職場中很不討喜，一次一次的發現自己的所謂的原則、夢想被人踐踏，被當做一文不值的東西，自己充其量也就是一顆棋子，一個工具。

在27集的時候，喬莉坐在陸帆的車上，面對著眼前閃過的一棟棟寫字樓，說：“如果有一天上海全城停電，停了整整一晚上，寫字樓里的所有生命系統都被切斷了，到了第二天早上，我覺得這些樓會一棟挨著一棟流出很多很多的黑色液體。這些液體，是我們這些在樓里工作的人，生產出來的。我們想賺錢的欲望，失敗后的委屈，人和人之間的猜忌、防備，所有的負面能量，其實都被寫字樓默默地消化了。我們一個人偷偷地在廁所里哭，在走廊里一個人發泄怒氣，其實都是把心里的垃圾到給這些寫字樓。”話說的很形象，也很很真實。這是一個外企最底層小職員的心聲。他們沒有顯耀的家世、沒有過硬的后臺，他們只有一腔熱血和一個小小的夢想。

當喬莉說完這些話后，陸帆把車停在黃浦江畔，對她說：“善良、坦誠、率真這些是每一個人天生具有的特質，他能讓你的自我感覺良好，能夠幫你的人生價值加分，可是它不能讓你在上?；钕聛?。你想要被這座城市接納，你必須逼自己訓練出一種后天的生存手段?！边@樣看來或許像陸帆這樣的人的做法也是無可厚非的了。每個人對于夢想都有著不一樣的詮釋方式，其實歸結來說也并沒有什么所謂的對錯。

以前的自己會對于身邊那種阿諛奉承的人很不屑，甚至說是很厭惡，對于一切不公的事、自己受到的委屈都會很氣憤，但是現在突然明白了，有些真