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林清玄散文讀后感,林清玄讀后感(精華9篇),梁實秋散文讀后感八篇


  • 林清玄讀后感(精華9篇) 2024-03-13 林清玄讀后感(篇1)

    今年夏天,收獲頗豐。我讀了好幾篇文章。其中最讓我難忘的就是《茶匠的心》。文章的作者是中國臺灣省的林清玄。

    文章講述十七世紀,日本有一位貴族叫山內候,當他要到江戶參拜時,隨身帶一茶匠前往,因為這位茶匠在茶道的造詣極深。當時治安不好,茶匠身穿武士服飾。到了江戶,茶匠大部分時間都留在主君的邸內泡茶。有一天,主君允許他到戶外走走。他來到池塘邊,看到一位容貌猥瑣的武士。茶匠內心有些畏懼。果然那位狀似浪人的武土迎上前來,對茶匠說:“你看起來是自土佐的武土,如果能讓我領教一下你的本領,將是我的榮幸。”那武士手按劍柄。茶匠一陣心虛,乞求浪人放過自己。浪人聽了,知道茶匠的軟弱,更欺身逼迫他,要他比劍。茶匠便說:“既然你非和我比劍不可,我也樂于試試你的本事,不過,我隨身帶著主君的重要信件,必須先去復命,等回來時再和你比劍?!蔽涫客饬?。茶匠急忙跑到創道館的門口,求見創匠來教他劍法??蓜摻匙尣杞潮硌萸笏乐▉響獙ΑG笏乐ū闶遣璧?。后來,面對那個武士,茶匠絲毫不畏懼,武士被他的精神所震懾,扔了大刀逃之夭夭。

    這是日本茶道流傳的故事,茶匠按劍匠所教,在與浪人比劍時鎮靜、沉著、無畏、無念、無我,達到了人劍合一的境界,形成了一種極強的威懾力,使浪人心驚膽寒,不戰而敗。

    通過這個故事,我懂得了生活中的困難險阻就是“武士”,而我們要做個“茶匠”,永不懦弱,永遠堅強。

    林清玄讀后感(篇2)

    林清玄先生是我國臺灣省當代著名作家、散文家、詩人、學者。他的一生中寫了很多文章,以散文聞名天下,屢屢獲獎,被榮譽為得獎專業戶,他要么不參賽,一參賽,準得個大獎回來。但是,令人萬分遺憾的是,這位當代散文八大作家之一的著名學者于今年的一月二十三日在睡夢中安祥地去世了。但是,他雖已死去,但他的作品留下來了,并且書中所傳達的精神必將會得到永生永垂不朽。今天,又懷著崇敬的心情讀完了林清玄老先生的自傳體文章《沒有感情,你就不要寫作》。

    作者林清玄在文中這樣寫道:好作品不是文學本身,而是從感情開始的,有真感情才會有好文章。感情從哪里來?從感受、感覺、感動來。如果你是一個沒有感情的人,那你就不要寫作。讀了這段文字,我真是受益匪淺啊。我也有著一個屬于我自己的文學夢,我的夢想是做一名作家,在這個平凡的世界中,寫出屬于自己的東西,獻給文壇。但是,我一直崇尚路遙、莫言這些作家那種憂郁的寫作手法,也就是說用平凡的

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  • 梁實秋散文讀后感八篇 2024-01-06

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    梁實秋散文讀后感【篇1】

    讀梁實秋先生的散文,我絲毫讀不出那與魯迅先生論戰的犀利來。在散文里先生是性情中人,是一個有癡、有憤、有憶有樂的親和老者。在這里,他可以忘記年齡似孩童般嬉笑怒罵,也可以似孩童般天真可愛。可字里行間,我又分分明明地知道,他是一個老者,一個睿智的老者。

    先生的作品,各有不同卻各有著重。原本不是很清楚的東西,剎那間變得通透且銘記于心。

    辟如《清秋瑣記》。大大小小二十七篇小短文,記錄了先生在不同時刻與不同書籍相遇后的反思。足見,先生是一個樂得反省的人。現在的社會太熱了,從冬天到夏天,從白天到夜晚。太熱了,熱得人們停不下腳步去總結、去反思不是。于是,“熱”就讓人們越來越迷茫,迷茫得看不清、摸不到實實在在的心,最后丟了自己,甚至拋棄生命。

    所以,反思是重要的,而先生的反思讓我“冷”了不少,讓我可以停下步子,去找點什么。

    文中有一則是講勤奮的,我記憶較深。先生講述了明朝的一個儒士曹瑞?!昂V志性理,躬行實踐,據說其坐下著足處而轉為穿,卒時州人罷巷市哭。”曾白榜一聯“勤,勤,勤,不勤難為人上人;苦,苦,苦,不苦如何通今古?”橫額曰:“勤苦齋”。自小老師便講著勤奮的的重要,老師說“一年之計在于春,一天之計在于晨”,那時確是比較勤奮的,每個小孩為了老師的幾句夸獎,幾朵小紅花就會高興地蹦蹦跳跳。后來,初中了,老師沒有小紅花了,只剩下夸獎,倒也算是勤奮,每天按時上下課,交作業,只是偶爾偷個懶,打個小炒,倒也算是勤,起碼“奮”是丟了,“勤”還在。過了四年高中了,老師不僅沒有小紅花,連夸獎也是少的可憐。這下好,就像大家常說的“勤奮”的小人,最終被身體里的那個“懶惰”小人打敗了,再也看不見他了。后來,我才發現,不是“勤奮”小人死了,而是麻木了,每天呆呆地做題、做題、做題…再后來,大學了,發現不僅沒有小紅花,夸獎,就連老師也沒了!

    后來我才明白,一直以來起主導作用的并非是勤奮本身而是外來的刺激,連激勵自己都是時斷時續,更不用說像曹瑞那樣努力奮進。勤為人上人,苦中通古今了。

    梁實秋散文讀后感【篇2】

    《快樂》一

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梁實秋散文讀后感八篇 寫作是我們成長過程中的伴隨者,它見證了我們逐漸發展和變化的每個階段。同時,寫作也是理解文學作品和優秀文章美學價值的有效方法。要寫好作文,除了要多加閱讀,還要多加練習?;谶@個考慮,我們對“梁實秋散文讀后感”進行了編輯。對于這篇令人期待的文章,我們絕對不能錯過!...
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