燈展觀后感,燈展觀后感

電影中許多精彩紛呈的情節，都給我們留下了深刻印象。當我們想讓他人感受到觀影之后的心情時，我們可以寫一篇觀后感，一篇優秀的作品名觀后感有哪些要求，你知道作品名觀后感的基本格式規范嗎？您可以考慮看一看“燈展觀后感”或許能夠帶給您一些新的思路，繼續了解關于該話題的具體內容請您閱讀下文！

自古以來，我們嵩明被稱為“花燈之鄉”，花燈是嵩明的“土特產品”，是文化閃光的一頁，是一件精美的藝術品?；粼卺悦鳉v史悠久，我們作為嵩明人應該感到自豪和驕傲，我們一定要把這一種非物質文化發揚光大。

近兩年來，我們嵩明縣開展了花燈進校園的活動。近半年來的實踐，我們漸漸的愛上了花燈，也知道了花燈的價值。花燈唱詞精煉，句式短小，但是具有音樂美。它猶如二月惠風和暢，猶如天邊晚霞。 花燈看起來容易，但跳起來就難了。跳花燈的基本功就是走十字，然后手甩起來，單說練甩手就要練三天，就像俗話吧說的“臺上三分鐘，臺下十年功”。要練驚人藝，須下苦功夫。

四月里百花爭艷，五彩繽紛，惠風和暢，陽光充足。四月里的一天，天氣晴朗。我校舉行了一個大型的.“花燈進校園”的比賽，全體師生都要參加，一大早同學們穿著白襯衫，藍色的牛仔褲來到學校。個個面帶笑容。

今天我們班比賽的舞蹈叫《大家都來把舞跳》每表演完一個班，臺下都會響起熱烈的掌聲。輪到我們五年級表演了，大家的心都繃得緊緊的。表演完了，我們班獲得了觀眾的贊揚，因為我們班的舞蹈動作整齊，舞姿優美。我覺得我們班的精彩表演不僅展示了一個集體的合作，也展示了個人的藝術。

歌詞“白鷺呀，河邊呀歇歇腳，羊兒山上吃藥草”表現了嵩明生態環境好，空氣新鮮?！搬悦骺諝鈱嵲诤?，大家快來把舞跳，五六十歲玩電腦?！边@些歌詞，歌頌了共產黨領導下的太平盛世，人生地靈，人民幸福安康，老有所樂幸福生活?；裟茏尷先藦娚斫◇w，讓兒童把花燈傳承下去。

“花燈進校園”極大的豐富了師生和校園生語，開發了學生的想象力，開發了學生的想象力，培養了學生的鑒賞力和審美力。藝術人生，人生藝術。藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心。人生因藝術而更加完美，更加充實。

希望花燈活動永遠在校園落戶，生根，開花，結果。

今天我和爸爸媽媽去了城墻看燈展，我們開車去了城墻外的停車場，之后我們來到售票廳，爸爸在排隊買票的時候，我和媽媽在小廣場上玩、照相。

爸爸買完票后我們一起上城墻，有一條寬寬的護城

當看完一部影視作品后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的《出路》的觀后感（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

看了《雞毛信》這部電影。我覺得我接受了一次愛國主義的洗禮,使我受益匪淺。

你看羊群中,那一個小小的身影,那一個堅定的眼神,那一個緊皺的眉頭…….

那就是海娃—一個放羊娃，他每天利用放羊時候站崗放哨，監視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人趕快轉移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發現了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機會。最終將信送到張連長手里，根據雞毛信里提供的情報，張連長又派兵襲擊了日本鬼子的炮樓，活捉了“貓眼司令。”

看完了電影，影片中小海娃既勇敢又粗心、既真實又可愛，他那愛憎分明、堅貞不屈、機智勇敢令我記憶猶新。他的每一個眼神，每一個動作，都給我留下了深刻的印象，他的鎮定，機智，百折不撓，更讓我感動。

在哪個年代，他那么小，就胸懷大志有著強烈的愛國主義精神。在敵人面前毫不示弱，再困難面前從不低頭。在回頭看看我們，生活在和平年代的我們，不愁吃不愁穿，可是卻是遇到一點困難和挫折，就想打退堂鼓……我已下決心學習海娃，學習他那種再困難面前永不低頭;學習他的機智勇敢;學習他的愛國主義精神。努力學習，勇敢的面對困難，愛國家，愛學校，愛集體。

通過這部影片我不但了解了中國的歷史，同時我也感到我們現在幸福生活來之不易。我們應該好好珍惜自己眼前的條件，我們要更加努力學習，掌握好科學知識，將來把祖國建設得更加強大!

蘇軾是個名副其實的大文豪，他的詞自成一派，讓人望之感嘆。他的一生充滿了神奇的色彩，雖然郁郁不得志，但是他有豪邁的胸襟，能包容天下，雖寄情與山水之間，卻有自己獨特的政治解讀，他的政治抱負未能施展于朝野，卻通達于后人。

蘇軾的詩詞流傳下來很多，大多數都寫山水、描繪出一幅幅美麗的畫卷，或自娛自樂，或自嘲于世，或與二三好友同行，或描繪世事百態。洋洋灑灑，人如其詩，詩如其畫，畫如其字。蘇軾不愧為風流才子，滿腹的才華盡顯于創作之中，有著我輩所看不透的感悟和追求。正是蘇