細細品味一部作品以后,大家一定收獲不少吧,這時我們很有必要寫11篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編精心整理的參觀岳陽樓觀后感范文800字,希望能夠幫助到大家。
岳陽樓觀后感 篇1《岳陽樓記》是一篇文質兼美的散文,逝文誦讀中的名篇。
本文的教學改變了傳統的教學方法,注重引導學生學會學習,引導學生敢于提問、善于提問,讓學生發言,充分體現學生的主體作用,讓學生在品讀中感悟,在討論中訓練思維,并在課后的作業中得到拓展。
在教學設計上,始終堅持以學生為主體,從導入到結束,讓學生真正參與其中,充分調動了學生的積極性和主動性,將現代教學思想滲透其中,有教育法、心理學的應用,給學生寬松的思維空間,采取了應變得當的措施,問題的設計突出重點,降低難點,難易適中,能讓同學自主解決問題,板書簡潔明了、重點突出,使學生對課文有了清晰完整的印象。達到了預期的效果。
當然,本文的教學也存在缺點:針對本課的.特點,引導學生去體會文章的節奏美和韻律美應該是一種很好的方法,這時教師的師肥讀就顯得尤為重要,可惜,我的朗讀不是太好,沒能給學生作出表率;“授人以魚,更要授人以漁?!?/p>
文言文的學習教師應指導學生多積累字、詞、句以及重點句、難句的理解等;還要收集與課文有關的材料,以便更好的理解文章的思想情感等,這方面,沒有對學生放手。
在今后的教學中,一定多學習別人的優點。努力鉆研教材、用好教材,掌握先進的教育、教學理論。多反思自己,在反思中進步、在反思中感悟、在反思中成長、在反思中提升。
岳陽樓觀后感 篇2《岳陽樓記》是北宋著名文學家范仲淹所作,是古今傳誦的明文。
文章分敘事、寫景、議論三部分。作者在略敘作文原因后,用濃墨重彩描述了在岳陽樓上看到的景物,經過寫環境變化反映人們的心境:當春光明媚,花草芳馨的時候,人們變得喜悅興奮,忘記了憂傷,沉醉在景色之中;當烏云密布、細雨連綿的時候,人們變得傷感悲痛。最終,作者借“古仁人”的形象表達了自我的思想感情。
我的感受是:人們只因環境變化而心境變化,絲毫沒有把國家安危放在眼里。就如“國家興亡,匹夫有責”一樣,應當時時刻刻惦念著國家,以國家大局為重,無論是在京城,還是在遙遠的地方,只要有這顆愛國之心,就必須能夠打敗敵人。如果人們對國家都不管不顧,那么由誰來抵抗侵兵?由誰來出謀獻策?由誰來力挽狂瀾?沒有了民眾,這個國
查看更多>>>如果您想了解更多相關信息,建議您閱讀一下“岳陽樓觀后感”。求文已成為我們生活中常見的娛樂方式,這時候我們可以在回顧劇情的同時寫下自己的觀后感。觀后感是我們對所看到事物的形態學分析,經常寫觀后感可以豐富自己的思維。寫觀后感有哪些需要注意的方面呢?
岳陽樓觀后感 篇1讀完這篇文章后,我最大的感悟就是:我們作為生活在這個社會上的一員,就要從小樹立遠大的夢想和抱負,努力學習,以天下民族和國家利益為己任,等將來長大后回報社會,以人民的歡樂為自我的最大歡樂。這才是一種高尚的思想情操和人生目標。
岳陽樓記讀后感(十一):
岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣被譽為江南三大名樓。它們的出名,都與題詠它們的詩文有關。而岳陽樓則以范仲淹的《岳陽樓記》最負盛名。
范仲淹因其施行的慶歷新政失敗,由參知政事被貶為鄧州知州,正當他郁悶之極時,接到好友藤子京為岳陽樓作記的請求,于是便借題發揮,抒發了自我博大的胸襟和遠大的政治抱負,并與朋友共勉。千古名篇便所以而誕生。
提到岳陽樓,就離不開洞庭湖。正因為有了洞庭湖才造就了這樣一座名樓。范文正認識到,巴陵的完美風光都集中在洞庭湖,所以他說:
銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。盡這一句,就可與氣蒸云夢澤,波撼岳陽樓的詩句相媲美,活現了洞庭之水的浩淼壯闊,可見作者恢弘的氣度,不凡的才識。不是大手筆是寫不出這勢極雄豪的句子來的。
然后,作者經過遷客騷人在**兩幅迥異的景象時產生的兩種迥異的心境,證明人的感情最易受外界環境的影響。這本來是人之常情。然而,筆者駁斥了古代仁人志士的不同心境。他們不會因為外界的好壞和自己的得失而悲傷或快樂。
這應該是人生的最高境界,超越名利,超越榮辱得失,不為貧窮所苦惱,不為財富所吸收。他們卻進取入世,在他們心里裝著國家的興亡和老百姓的苦樂。
《岳陽樓記》的著名,是因為它思想境界的崇高。范仲淹當時正被貶官處江湖之遠,本來能夠采取獨善其身的態度,落得清閑自在,可他沒有像許多像陶淵明那樣歸隱田園,不問世事,任以天下為己任,用先天下之憂而憂,后天下之樂而樂勉勵自我和朋友。
一個人要做到先憂,必須有膽有識有志,固然不容易。而當一個先憂之士建立了功勛之后還能后樂,更加難能可貴。
岳陽樓觀后感 篇2岳陽樓與黃鶴樓、滕王閣稱為江南地區三大名樓。他們的知名,都和題詠他們的詩詞相關。而岳陽樓則以王安石的《岳陽樓記》最負盛名。
王安
查看更多>>>